Предмет

              Тема вивчення

Практична робота

Я  досліджую світ

Праця  людей  навесні.

с.78, опрацювати статтю, , з'ясувати, які культурні рослини вирощують в нашому краї, яких свійських тварин розводять

Весняні  свята. Поведінка  на  природі

 навесні.

с.79-81, прочитати, підготувати  розповідь  про  святкування Великодня  у ваших  сім'ях, скласти  правила  поведінки  на  природі.

 Україна – європейська  країна. Символи  держави.

с.86-87, прочитати, дати відповіді на питання

 Мої громадянські  права та  обов’язки  як  члена  суспільства.

с.88-89, прочитати,  підготувати  розповідь  про свої  обов’язки

Славетні  українці

с.90-91, прочитати,

виконати  завданняс.90

Які  бувають громадські місця.

с.94, опрацювати,  назвати громадські заклади нашої громади, які з них ти відвідуєш, як там поводишся

Я в бібліотеці

с.95 прочитатия,  пояснити прислів’я.

Читання

В. Сухомлинський. Весняний вітер.

с.115-116, читати в особах

Робота з дитячою книжкою

Тарас Григорович Шевченко - дітям

Знайти в Інтернеті  вірш Т.Г.Шевченка (на вибір)

виразно читати, намалювати малюнок до вірша.

 Л.Українка. На зеленому горбочку (напам’ять)

с. 116, прочитати ,

с.117, вивчити напам’ять вірш.

 Л.Українка. Вечірня година.

Була весна

с.117-118, виразно читати віоші. Знайти в  Інтернеті інші твори поетеси (за бажанням ).

Т.Г.Шевченко. Садок вишневий коло хати (напам’ять). Тече вода з-під явора

с.118-119, прочитати, Вірш          «Садок вишневий коло хати» вивчити напам’ять.

Досліджуємо текст: висловлюємо думку. Будьте організованими в усьому, а особливо – у навчанні!

с.120, прочитати, дати відповіді на запитання.

Г.Бойко. Ділови розмови

с. 121, виразно прочитати, виконати завдання.

Українська

мова

Окличні  речення. Інтонація окличних речень.

с.83-84, опрацювати правило. виконати впр.214.

Питальні речення. Інтонація питальних речень.

с.84-86, виконати впр.216.

 Спонукальні  речення. Інтонація спонукальних речень.

с. 86-87, виконати впр.219.

Спонукальні окличні та неокличні речення.

с.87-88, виконати впр.223.

РЗМ Створення й написання продовження казки І.Мацко «Загублена писанка» за початком і малюнками.

с.94, виконати впр.240.

Розділові знаки в кінці речень.

с.88-89, виконати впр.226

Поширення речень за питаннями та поданими словами

с.90, виконати впр.230.

Деформовані речення

с.91, виконати впр.231.

Математика

Властивості дії множення. Вирази на дві дії.

с.115, виконати № 770, 771.

Складання таблиці множення числа 6. Знаходження значень виразів з буквою, що повторюється.

 Закріплення знань про таблицю множення числа 6. . Знаходження значень виразів, розв'язування задач. Робота з діаграмою.

с. 116, опрацювати усно № 776, виконати № 778, або № 779.

 Знаходження невідомого множника. Розв'язування задач та обчислення виразів на порядок дій.

с.116-117, прочитати пояснення за №782, виконати № 787, 788.

Повторення вивчених випадків множення і ділення. Розв'язування задач.

с.118-119, виконати № 795, 796.

Таблиця ділення на 6. Розв'язування задач. які включають ділення на 6. Творча робота над задачею.

с.119-120, опрацювати усно № 798, виконати № 803, або № 804

Коло, круг. Центр кола. Розв'язування задач, творча робота над задачею.

с.120-121, прочитати пояснення за №807, виконати № 808(усно), № 812(письмово).

Складання таблиці множення числа 7. Розв'язування задач.

с. 121-144, прочитати пояснення за № 814, , виконати № 817, 819.

Множення і ділення з числом 1. Ділення числа самого на себе. Обчислення виразів та розв'язування задач,які містять множення числа 7.

с. 122-123, прочитати пояснення за №822-825, виконати № 829, 830.