Предмет

              Тема вивчення

 Практична робота

Я досліджую світ

Як дізнатися, що вже весна?

с.44-45, опрацювати статтю, намалювати перші весняні квіти, що зацвіли вдома.

 Турботи тварин навесні.

с.46-47, опрацювати статтю, виконати завдання в зошиті.

Сторінка дослідника.

с.48, провести дослід, описаний у підручнику

 Сторінка дослідника. Твій город на вікні.

с.49, виконати завдання, описане у підручнику.

Весняні турботи в місті і на селі.

с.50-51, сфотографувати, які роботи виконують весною у нашому селі.

Святковий календар весни. Великдень.

с. 52, опрацювати матеріал підручника, намалювати писанку.

Святковий календар весни. Мамине свято.

с. 53, виготовити листівку для мами.

Математика

 Віднімаємо числа другої п’ятірки. Обчислення виразів. Творча робота над задачею.

с.100, виконати завдання за картками.

 Порівнюємо число і математичний вираз.

с.101, виконати завдання у підручнику.

Досліджуємо таблиці віднімання чисел другої п’ятірки.

с.102, виконати завдання, запропоновані у підручнику.

 Порівнюємо число і математич-

ний вираз. Складання і розв’язування задач за коротким записом.

с.103,  виконати завдання за підручником.

Порівнюємо математичні вирази.

Творча робота над задачею.

с.104, виконати завдання за підручником.

Вимірюємо маси предметів. Кілограм.

с.105, опрацювати матеріал підручника, виконати завдання за картками.

Вимірюємо місткість посудини. Літр.

с.106, виконати завдання за картками.

Перевіряємо свої досягнення. Систематизація і узагальнення вивченого.

с.107, виконати всі завдання.

Записуємо задачу коротко. Підбір опорної схеми до задачі.

с.108, виконати завдання з підручника.

Навчання грамоти

Буква Щ, щ. Розвиток звуковимовних умінь.

с.32-33, прочитати виразно, зробити звуко-буквений аналіз запропонованих слів

 Письмо малої та великої букв Щ, щ.

Виконати завдання в зошиті.

Алфавіт. Узагальнення і систематизація вивченого матеріалу. Робота з дитячою книжкою: знайомлю друзів зі своєю улюбленою книгою.

с. 34-35, прочитати тексти підручника, розповісти другові про свою улюблену книгу по телефону.

 Алфавіт. Узагальнення і систематизація вивченого матеріалу. Списування з друкованого шрифту.

 Виконати завдання в зошиті.

Закріплення вивченого. Формування читацьких умінь.

Читати за запропонованими картками.

Повторення написання малих і великих літер української абетки. Списування з друкованого шрифту.

Виконати завдання в зошиті.

Узагальнення і систематизація вивченого за букварний період.

Прочитати запропонований матеріал.

Узагальнення і систематизація вивченого за букварний період. РЗМ: ставлю запитання до речень.

Виконати завдання в зошиті.

А. Костецький. «Батьківщина».

Робота з дитячою книжкою:

читання на вибір.

с.36-37, виразно читати тексти підручника

Закріплення уміння писати малі літери із заокругленням внизу – і, ї, и,ш, й, ц, щ.

Виконати завдання у зошиті.

А. Камінчук. «Наша столиця».

с. 38-39, навитись виразно читати.

Закріплення уміння писати малі літери з похилою лінією із заокругленням вгорі та внизу – г, п, т, р. письмо з ними слів та речень.

Виконати завдання у зошиті.

Зірка Мензатюк. «Український прапор».

с. 40-41, прочитати уважно та виразно текст, відповісти на запитання після прочитаного.

Закріплення уміння писати малі літери з прогнутим плавним елементом. Письмо з ними слів та речень.

Виконати завдання у зошиті.

Т. Шевченко. «Тече вода з-під явора…» робота з дитячою книжкою» читаю вірші Г. Фальковича.

с. 43-44, прочитати про поета, вивчити вірш напам’ять.

Закріплення вміння писати малі літери з овалом. Письмо слів і речень з ними.

Виконати завдання в зошиті.

Л. Українка. «Три метелики».

с. 45-46, прочитати про поетесу, виразно прочитати казку, відповісти на запитання після прочитаного.